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      科目设置:

      数学、英语、语文、物理、化学、生物、历史、地理、政治

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      课程模块说明
      基础强化课程
      • 适用对象:
        各年级想要领先学 的同学、课堂基础知识室握不佳、想要夯实基础的同学
      • 课程目的:
        基本概念、基本题型的透彻分析与讲解,以及常见的重难点、易错点的总结与点拨,帮助同学透彻理解基本知识,掌握基本题型,为进一步深入学习夯实基础。
      同步提高课程
      • 适用对象:
        各年级中等以及中 等偏上水平、需总结提炼并适当拓展拔高的学生
      • 课程目的:
        通过对重难点、易错点的辨析,结合精选例精讲精析,巧妙点拨解题方法和技巧,拓展解题思路,全面提升解题能力,帮你在获得知识的同时为取得高分打下坚实的基础!
      满分冲刺课程
      • 适用对象:
        各年级尖子生、成绩较好、想冲刺期中期末满分的学生。
      • 课程目的:
        为尖子生突破难点,拓展难点、压轴题的解 题方法、技巧,强化学科思想,发散并训练 思维,从而帮助学生冲刺满分。
      专项突破课程
      • 适用对象:
        学习有"短板"学 生:对某一知识点掌握不好的学生
      • 课程目的:
        帮助学生巩固某一专题的内容,让学生彻底 室握该专题知识和常考题型解题方法。
      自助招生课程
      • 适用对象:
        有意向参加自主招生考试的学生
      • 课程目的:
        真题精讲精练,快速提升应考能力。
      期中期末串讲课
      • 适用对象:
        高一高二高三学生
      • 课程目的:
        分学科综合串讲前半学期或本学期学习重点 准点、易错点,突破期中期末考重点题型, 传授期中、期末考答题方法和技巧。
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      "4+1"之"4":自主学习4环节---听、练、问、复习

      1、"听",顶级名师互动授课。任意选择希望提高的知识点,针对性听课。老师边讲边问,学生边听边练。启发学生主动思考、收获新的解题方法。随时听,反复听。若配备移动课堂,真正做到24小时随时随地自主学习。

      2、"练",学生当堂练习。用新学解题思路和方法,当堂练习同类题。做一道、会一类,及时巩固、长期记忆。确保不仅听懂,更要会用。点击进入高三课程网校>>

      3、"问",不懂就问。无论是在听课时,还是练习时,学生有任何问题,可随时而且方便地提问,很快会获得回答。学习有疑问,不再累积,马上得到解决。

      4、"复习",错题追踪复习。学生听课、练习中的错题,可瞬间加入错题本。系统会按照约定时间,自动追踪、及时提醒学生复习。消灭错题,不再丢分,快速提升。

      "4+1"之"1":1套强大的"学习效果管理服务"

      定学习目标:学生每次听课时,可选择本次学习时长,确立学习目标。不完成目标,不能退出课堂。

      封闭抗干扰:一旦进入简单课堂---封闭式互动课堂,学生不能玩游戏、聊天,甚至不能去其他网站,家长很放心。在这里,学生可瞬间为自己创造一个宁静的学习环境,不再受打扰。"封闭式互动课堂",是我们基于和北京大学共拥的国家专利技术独家打造。

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      班主任服务:(针对部分课程的配套服务)在学习中遇到任何学习方法或心态问题,都可及时进行咨询。不让方法或心理问题,成为进步的障碍。

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      《夏天里的成长》主要内容

      《夏天里的成长》是一篇说理性小散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句全文,结尾点明中心,收束全文。启迪我们:人要把握时间,尽量地用力地长。

      《夏天里的成长》原文

      夏天是万物迅速生长的季节。

      生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

      草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

      一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

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